Dirigido a: estudiantes, padres de familia y docentes
Duración: 2 horas
La actividad sensibilizadora se realizó en el
aula de clase, a través de una lectura ¿Por qué es importante el suelo? ,
seguidamente se les proporciono un taller de acuerdo a esta.
Actividad 1: leo y analizo lo siguiente
Foto 3. PROCEDIENDO A LA LECTURA
DE LA IMPORTANCIA DEL SUELO
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL SUELO?
"Los Caras pálidas tratan a la tierra madre y al cielo padre como si
fueran simples cosas que se compran, como si fueran cuentas de collares que
intercambian por otros objetos. El apetito de los Caras pálidas terminará
devorando todo lo que hay en las tierras hasta convertirlas en desiertos”.
El
párrafo anterior es un fragmento de la carta del jefe Piel Roja de Seattle,
como respuesta a la petición de compra de sus tierras, que le hizo el
presidente de los Estados Unidos de Norteamérica en 1854. Manifiesta el aprecio
y respeto que las antiguas culturas tenían sobre el medio ambiente. Otro
párrafo dice: "Los Caras pálidas no conocen las diferencias que hay entre
dos terrones. Ustedes son extranjeros que llegan por la noche a usurpar de la
tierra lo que necesitan. No tratan a la tierra como hermana sino como
enemiga".
Lo
anterior quiere decir que los indígenas conocían la tierra y cómo trabajarla
para obtener su alimento y reclamaban a los invasores el maltrato hacia la
misma.
Después
de muchos siglos de uso y abuso de los suelos, existe actualmente un
reconocimiento cada vez más amplio de su importancia como parte del medio
ambiente y su participación en los procesos vitales de la mayoría de los
organismos. Pensar en el suelo como una pila de tierra o una parte de cemento
es una visión muy pobre, pues sin suelo no se habría desarrollado la vida.
Existe un delicado balance que hace que se mantenga la vida en la tierra.
Este
equilibrio ha sido el responsable de conservarla por más de 400 millones de
años. Así, pues, los suelos constituyen uno de los factores más importantes en el equilibrio global de la
biosfera; hacen posible el crecimiento de las plantas al sostener su
verticalidad y proporcionarles agua y nutrientes. Por lo que se dice que el
suelo es soporte y despensa de las plantas. Procesos como la erosión, la
salinización, la contaminación, el deterioro de las propiedades físicas o la
disminución de la fertilidad pueden conducir a la degradación del suelo y, con
ello, a la desaparición de una cultura. La vida y los medios de vida sobre la
tierra dependen de la capacidad de los suelos para producir.
FUNCIONES
DEL SUELO: RELACIONES SUELO-PLANTAS-ANIMALES-HOMBRES
El suelo tiene una gran
importancia en el desarrollo de la humanidad; es el asiento de la producción
vegetal e indirectamente de la animal, ya que de él dependen los animales
útiles para el hombre, como vacas, cerdos, ovejas y aves de corral.
Si sus condiciones físicas y
químicas son las apropiadas es el lugar adecuado para una gran diversidad de
organismos vivos. La vida del suelo juega un papel relevante en los cambios que
constantemente ocurren en él. En los suelos abundan diversos organismos:
bacterias, gusanos, insectos, roedores, hongos, etcétera.
La mayoría de las
reacciones que se desarrollan en él son, directa o indirectamente, de
naturaleza bioquímica, es decir, desarrolladas por microorganismos que habitan
en él. Las actividades de los organismos varían desde la compleja
desintegración de residuos vegetales por insectos y gusanos, hasta la
descomposición completa de estos mismos por los microorganismos (hongos y bacterias).
Cuando el hombre comenzó a vivir
en sociedad, el cultivo de alimentos y la crianza de animales domesticados se
convirtieron en la base de su sustento, por lo que la explotación de la
vegetación silvestre se convirtió paulatinamente en explotación de vegetación
cultivada, pero, lamentablemente, estas actividades del hombre perturban los
ecosistemas constantemente.
EL SUELO COMO UN RECURSO
NATURAL
Los recursos naturales son materiales o productos que proporciona la
naturaleza, le dan potencialidad y riqueza
a una nación y son aprovechados por el hombre para su beneficio. Se clasifican
en:
Renovables: son los que tienen la
posibilidad de regenerarse después de un tiempo más o menos breve, como: los
bosques.
No renovables: una vez agotados no pueden regenerarse,
como: yacimientos minerales, combustibles fósiles y nucleares.
Debido a que la mayoría de los
suelos requieren de miles de años e inclusive millones de años para su
formación (1 cm de espesor puede tardar 300 años en formarse), una vez que han sido
erosionados, resulta muy difícil recuperarlos, por lo que se considera un
recurso natural no renovable.
Por otro lado, el suelo es un
amortiguador de los cambios climáticos pues amplía o atenúa los efectos del
clima, por ejemplo, atenuando los efectos de la radiación solar al absorber una
parte de ésta.
En resumen, se puede afirmar quizá
que los suelos constituyen el recurso natural no renovable más importante del
hombre. Le proporciona gran parte de su
alimento y vestido, así como materias primas como fibras, maderas, etc.,
necesarias para satisfacer sus necesidades fundamentales. De lo anterior se
desprende la importancia fundamental de conservarlos en buen estado para el uso
de las generaciones futuras.
Actividad 2: realización
del taller
Esta actividad concluye que la
comunidad educativa poco sabía sobre la importancia del suelo, lo cual fue
expresado por algunos estudiantes debido al poco valor que le da la
institución.
FOTO 4. LOS
ESTUDIANTES LEEN Y REALIZAN EL TALLER
TALLER
1.
¿Qué representa el suelo para las plantas?
2.
¿Qué representa el suelo para los animales y
el hombre?
3.
¿Por qué se afirma que las actividades del
hombre, como la explotación de vegetación cultivada, perturban los ecosistemas?
4.
¿Qué debemos entender como recurso natural?
5.
¿Es el suelo un recurso natural, renovable o
no renovable? Explica tu respuesta.
6.
Elabora un
dibujo que muestre la relación suelo-plantas-animales-hombre, en la
naturaleza.
7.
¿Por qué se afirma que la
función más importante del suelo es la de productor de alimentos? Explica.
8.
¿Qué se requiere para preservar el suelo?
9.
Además de la función del suelo de productor de alimentos, menciona dos
funciones más que cumpla este recurso.
10. ¿Por qué se afirma
que del suelo depende la vida del planeta? Argumenta tu respuesta.
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